园岭小学2014年读书节系列活动之读书分享会

11月18日，园岭小学师生、家长共聚一堂，由三（5）班邱纪闻同学和爸爸邱俊作为亲子组合嘉宾，四（5）班张鸿凌老师和邝泉水同学，五（3）班杨芸老师和李芷怡同学作为师生组合嘉宾，与我们一同分享阅读的的方法，阅读的乐趣，阅读的心得。

读书分享会由梅校长的致辞拉开序幕，梅校长表示，读书可以陶冶我们的性情，提高我们的智慧，而这次读书分享会正是今年读书节最精彩的篇章。

活动开始，由主持人白皛老师简单介绍了6位嘉宾后，进入第一个分享环节。白皛老师请各位嘉宾给大家分享一下在他们心目中，什么样的书才是好书。张鸿凌老师表示，一本好书，应该像探照灯一样引领读者视觉，语言真挚不做作，还能为读者打开一扇心灵的窗，远离平庸；杨芸老师认为，一个人成长的过程就是读书的过程，只要喜欢读的书就是好书。但是有三类书是必读的：教科书，对生活工作有帮助的书以及自己喜欢的书；而邱爸爸提出人发展的三个阶段：启蒙认知的儿童时期，树立价值观的少年时期，梳理方法论的成年时期，无论在哪个时期，只要是喜欢看的书就是好书。李芷怡同学认为不一定大众化、名人推荐的才是好书，邝泉水同学说书就是吃的东西，好书就是山珍海味，不好的书就是垃圾食品。而三位同学不约而同表示，只要是自己喜欢的书就是好书。

选好一本书是阅读的第一步，而如何带着孩子去阅读，如何养成良好的阅读习惯则是阅读中的重要步骤。

邱爸爸说，社区中的自助图书馆是帮助孩子阅读的大功臣，出于对借书机的好奇心，驱使孩子去借书、读书，这确实是一个很好促进阅读的契机。李芷怡同学表示她最爱看的一类书是长篇小说，因为她可以在每一个分集中有所期待，丰富自己的想象力。张鸿凌老师则给我们推荐了几类读物并提出培养孩子良好阅读兴趣一定要创设读书氛围，抢占先机给孩子们介绍优秀的读物，还要培养孩子品鉴的习惯。

对于阅读时不求甚解好还是精读好这个问题，白皛老师向在场嘉宾询问了意见。邝泉水同学认为好的地方精读，不好的地方则泛读。邱纪闻同学表示泛读的比较多。杨芸老师说，教科书里面每一篇课文都是精读，同时，她给大家介绍了自己的有声读物课，通过有声读物有效引起学生阅读兴趣，在场观众都对这个课程相当感兴趣。

最后，白皛老师对嘉宾们的分享心得提炼了几个关键词：选择、氛围、引导、兴趣。我们都希望能够让孩子真正爱上阅读，让孩子在阅读中感受到乐趣和幸福。相信无论是老师还是家长，甚至是孩子，都在这个读书分享会上有所获益，也期待阅读之花能在园岭校园长盛不衰。

                                                                                                                                           （文/徐倩青 袁庆辉   图/ 朱忠清 王勇）