呵护生命的成长

“我选择种树，看着它生根、发芽。我选择种树，看着它长叶、开花。我选择种树，看着它的生命奇迹，我就会笑哈哈。”诗人对于植物的热爱，也如一（1）班同学对于自己“薯宝宝”的感情。近期，一（1）班的教室里忽然多了好多同学们珍爱的小生命，它们就是刚刚发芽的“薯宝宝”。红薯是生命力极强的农作物。它不仅可以在土里发芽长出新的藤株，而且只要温度、湿度和光照配合好，即使没有土壤它也能够生长，展开新一轮的生命故事。从上月起，孩子们在班主任林晓云老师的指导下，在家长的辅助配合下，纷纷培育起了自己的“薯宝宝”。作为“薯宝宝”的主人，孩子们拿出了百倍的细心和真心来照顾它们，认真观察嫩芽的生长情况，及时为它们淋水保持适度。看着他们照顾这些绿绿的小生命，不仅让老师感动，也让家长欣慰。

是的，生命所散发出的顽强光彩是老师想让孩子们体会的，通过呵护生命的成长，孩子们所收获的是心灵的成长。细致观察生活、耐心照顾他人对于培养孩子积极心态与责任意识有着很多好处；并且让孩子从实际中了解生命的真正含义。这种实践教育也正是一种体验教育，希望“薯宝宝”们能够继续茁壮成长，为班级带来一抹绿色，给孩子们带来无限欢乐。

                                                                          （文/李婧怡   图/林晓云)