在规则中抓细节 于细节中见真章

2016-12-08   园岭小学

“了解规则,遵守规则,敬畏规则!”园岭小学梅燕歧校长在2016年12月7日下午的班主任会议上这样说道。针对前期学校的管理工作以及在校园规则实施的过程中出现的问题,梅燕歧校长主持召开了这次有关学校规则管理的专题班主任会议。苏朝晖副校长、陈胜远主任、校医董丽君以及全体班主任出席了本次会议。

在会议上梅校长首先肯定了班主任的工作,提出班主任工作是学校工作的重心,作为在学校各种繁杂工作中穿针引线的“针别儿”,所有默默坚守岗位的班主任都非常值得钦佩。之后梅校长通过演说视频《敬畏规则》以及校园中拍下的有关规则管理的如植物园花坛中的“路”,教室后储物柜的摆放等几组照片引出了会议的主题——规则。梅校长指出学校规则的建立需要全校教师的共同参与,班主任更是工作的核心,要求班主任在每天的工作中真正关注培养学生们细微处的规则意识与好的习惯意识,要让每一位学生都了解规则,遵守规则,敬畏规则!最后梅校长还对学校规则管理中的六点具体工作进行了调研,搜集班主任们对这六点管理规则的想法,让班主任们真正参与了学校管理规则的制定,尊重了每位班主任的意见与建议。

苏校长也再次肯定了班主任工作的重要性,认为班主任需拥有责任心、爱心、能力以及独立的想法,在工作中要注重学生习惯的培养,让他们学会自主地遵守学校规则。

 而校医董丽君老师则强调了一定要坚持每天对学生进行晨检并注意学生健康信息的上报,在班级要注意引导学生卫生习惯的养成。

 之后陈主任提出了班级公物管理的细节问题,希望班主任们注意整理班级公物的相关信息,如有缺失损坏及时上报修补。

做到细处,落到实处,这是本次会议对班主任工作提出的希望与要求。规则意识的养成对于学生是一个长期的过程,怎样在学校的规则管理中抓细节,怎样在细节管理中培养学生们的规则意识,这是班主任工作面临的挑战,值得每位班主任思考。相信在梅校长的关注与引领下,在学校领导的支持与帮助下,这次挑战会变为一个机遇,从而打开学校规则管理的崭新的大门!(隋安娜/文  王勇/图)

 

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